Curso

Introducción a la Psicomotricidad Relacional

Acreditado Consellería Educación de la Comunidad Valemciana en la versión de 20h.

Condiciones certificación, Contenido y Objetivos: ver abajo.

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¡Formación impartida más de 20 veces desde julio 2014! (ver listado abajo) 

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Curso de formación dirigido a las personas que trabajan con niños de 0-7 años, especialmente a educadores, maestros de infantil y primaria, madres de día, etc. Abierto a padres y madres interesados.

En el proceso de desarrollo de los niños existe una relación estrecha entre el aprendizaje, la mirada, el vínculo, el sentirse querido, la agresividad, el tacto, las emociones, el placer y el movimiento. El papel del adulto que acompaña al niño es fundamental en este proceso. En esta formación entraremos de forma detallada en cada un de estos aspectos y se ofrecerá herramientas concretas para abordar estos aspectos.

Dos de los principios básicos de la educación viva y activa son el Acompañamiento Emocional a la infancia y la Psicomotricidad Relacional.

El curso os ofrecerá una profundización a las bases teóricas de la psicomotricidad relacional, además de un acercamiento a la práctica de la misma.

A la vez es un curso imprescindible para el acompañamiento emocional a la infancia desde la prevención y salud infantil.

Los objetivos del curso son:

1. Entender las bases teóricas del acompañamiento emocional desde la prevención y la salud infantil.
2. Tomar consciencia de nuestro propio mundo emocional y nuestras formas de vivir y expresar las emociones.
3. Ampliar el conocimiento a través del entendimiento de las bases teóricas de una visión al desarrollo ecológico del ser humano.
4. Tomar consciencia de la importancia del acompañamiento emocional adecuado durante la infancia.
5. Ampliar el número de herramientas disponibles para el acompañamiento a las diferentes emociones.
6. Tomar consciencia del papel de la agresividad en la etapa infantil.
7. Entender las bases de la psicomotricidad relacional.
8. Entender el papel del psicomotricista en una sesión de psicomotricidad relacional en un entorno escolar.
9. Aumentar la capacidad empática.

Impartido por Hendrik Vaneeckhaute, psicomotricista
Formado en
– la Psicomotricidad Relacional (‘escuela’ André Lapierre) por Arantxa  Irastorza Zulaica
– la Promoción de la Salud y Prevención Infantil por Yolanda González
– la Prevención Infantil y Educación Creadora por Estibalitz Vegas González

Co fundador y miembro del equipo pedagógico de la Asociación Espacio para Crecer La Serrada.

Duración: Entre 20 y 30 horas, según demanda

 
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Programa (puede variar según demanda)

CONTENIDOS

Bases teóricas del papel del acompañamiento en la psicomotricidad relacional.

  • La función del placer en el desarrollo

  • La agresividad / La destructividad

  • La construcción identidad

  • La socialización

  • El apego, el vínculo

  • La frustración y los límites

  • La piel, el tacto

  • La mirada

  • Las emociones

  • La empatía

  • El estrés y sus implicaciones en el desarrollo y comportamiento

  • El movimiento

  • El juego libre

  • El diálogo tónico

  • Las necesidades primarias/secundarias

La psicomotricidad relacional o vivencial

  • La actitud del psicomotricista
  • El juego libre – diálogo tónico
  • El juego simbólico
  • La sala – los materiales
  • El desarrollo de una sesión
  • La intervención del psicomotricista

Parte vivencial

Metodología

Es un curso teórico – vivencial, en el cual la teoría es necesaria para el entendimiento del proceso de desarrollo infantil y el papel del adulto en ello. La parte vivencial permite a los participantes tomar consciencia de la importancia de la vivencia de las emociones y de la expresión de la agresividad en el crecimiento personal. La tercera parte del curso es la parte práctica, jugando con el material, montando la sala según diferentes edades. Además de la visualización de algunos vídeos, también utilizamos las aportaciones de l@s alumn@s (fotos y vídeos) si así lo desean.

CERTIFICACIÓN

(*) El curso ha sido reconocido por la Consellería de Educación de la Generalitat Valenciana que lo acredita con 20 horas de formación(DOGV 8346 [2018/7076]).  Los participantes que cumplen las condiciones tendrán un certificado emitido por el Servicio de Formación del Profesorado.
Las personas que están en activo como educadora o maestra en un centro educativo, o inscritas en bolsa (ver abajo ‘destinatarios’) recibirán un certificado emitido por la Conselleria de Educación por 20h.
Las otras personas recibirán un certificado de asistencia emitido por Magalean, asociación reconocida como Entidad Colaboradora en la formación del profesorado de la Conselleria de Educación, Formación y Empleo desde 2016.
Los destinatarios para la certificación del Cefire.
 a) El personal docente y el personal técnico educativo con destino en centros educativos no universitarios de la Comunitat Valenciana en los que se impartan las enseñanzas reguladas por la Ley Orgánica de Educación.
b) Personal docente y personal técnico educativo con destino en centros no universitarios desde los que se presten servicios técnicos de apoyo educativo a los centros indicados en el apartado anterior.
 c) Personal que haya finalizado los grados y máster que conducen a la obtención de la titulación docente, siempre que se encuentren inscritos en alguna de las bolsas de personal docente de la Conselleria de Educación, Formación y Empleo y dicho personal no suponga más del 5 0% de participación en la actividad.

Formación impartida más de 20 veces desde julio 2014:

23. en Elx (20h), marzo/abril 2019 (certificado Conselleria Educación)

22. en Lorca (20h), enero/febrero 2019

21. en Madrid (20h), enero/febrero 2019

20. en Beniarbeig (Denia) (20h), diciembre 2018 (certificado Conselleria Educación)

19. en Alicante (20h), oct/nov 2018 (certificado Conselleria Educación)

18. en Elx (20h), septiembre 2018 (certificado Conselleria Educación)

17. en Alicante (20h), oct/nov 2017 (certificado Conselleria Educación)

16. en Alicante (20h), marzo 2018 (certificado Conselleria Educación)

15. en Cartagena (20h), nov/dic 2017 

14. en Alicante (20h), oct/nov 2017 (certificado Conselleria Educación)

13. en San Vicent del Raspeig (20h), marzo 2017 (certificado Conselleria Educación)

12. en Valencia (16h), febrero/marzo 2017,  Ninos Escuelas Infantiles

11. en San Vicent del Raspeig (20h), febrero 2017 (certificado Conselleria Educación)

10. en San Vicent del Raspeig (20h), octubre-noviembre 2016

9. en Alicante (20h), abril-mayo 2016 (Cefire)

8. en San Vicent del Raspeig (20h), marzo 2016, (Va de Cuentos)

7. en Benidrom (30h), febrero-marzo 2016 (Cefire alicante)

6. en Torrellano (20h), Diciembre 2015/Marzo 2016 (Cefire)

5. en Villena (17h), Noviembre/ Diciembre 2015 (El sonido del Cielo)

4. en Elx (21h), Mayo/Junio 2015 (Ampa Ceip Princesa de Asturias)

3. en Altea (20h), Marzo/Abril 2015 (El Ágora de las Comadres)

2. en Alcoi (18h), Noviembre 2014 (Espacio para Crecer la Serrada)

1. en Elx (30h), Julio 2014 (Reconocido por Cefire)