Curso: Acompañamiento Emocional y Aprendizaje. (20h)
Acreditado Consellería Educación
Certificación, Contenido y Objetivos: ver abajo.
Objetivos
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Entender las bases teóricas del acompañamiento emocional desde la prevención y la salud infantil.
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Tomar consciencia de la importancia del acompañamiento emocional adecuado durante la infancia.
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Ampliar el número de herramientas disponibles para el acompañamiento a las diferentes emociones.
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Tomar consciencia del papel de la agresividad en la etapa infantil.
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Entender el funcionamiento del cerebro
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Entender el papel de las emociones en el proceso de desarrollo y aprendizaje
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Aumentar la capacidad empática.
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Mejorar la organización del aula para ajustarse a las necesidades de los niños
Contenido
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La construcción de la identidad
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Configuración de la imagen de sí mismos.
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Resolución de conflictos colectivos, relaciones personales y de aula.
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Educación para trabajar el autoconcepto y el autoestima.
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La función del placer en el desarrollo
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La socialización
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El apego y el vínculo afectivo
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El tacto y la mirada
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La agresividad y la destructividad
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Las emociones y la empatía
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El movimiento y su papel en el desarrollo y aprendizaje
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La frustración y los límites
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El funcionamiento del cerebro
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Las necesidades primarias y secundarias
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las neurociencias y el aprendizaje
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la inteligencia emocional
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la memoria emocional
Metodología
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Es un curso teórico – vivencial, en el cual la teoría es necesaria para el entendimiento del proceso de desarrollo infantil y el papel del adulto en ello. La parte vivencial permite a los participantes tomar consciencia de la importancia de la vivencia de las emociones y de la expresión de la agresividad en el crecimiento personal.
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Para la parte teórica se utilizan diferentes técnicas didácticas: explicación magistral, powerpoint, vídeos, discusión, etc. La teoría se acompaña de ejemplos concretos y herramientas de gestión útiles para el día a día. Para la parte más vivencial se trabaja a través del acompañamiento dinámico, el juego, el role-playing y las dinámicas grupales.