Formación (cursos, talleres, conferencias)

Abierta a inscripción:

– Curso en zona Denia

Sábado 28 de abril, de 9h30 a 14h30

Movimiento libre y acompañamiento emocional, más allá de Emmi Pikler, 5h, Bressol Natura, Granja Escuela Baladre, Beniarbeig

organiza Bressol Natura

Más información en este enlace

 

 

– Lleno y cerrado.

Septiembre 2017 – junio 2019, Formación de Especialista en la Psicomotricidad Relacional, Alicante

Acreditado por la Consellería de Educación

Más información en este enlace

Formación disponible:

Talleres para maestros, colectivos, grupos de padres/madres, asociaciones, etc.

Si quieres organizar uno de estos talleres, no dudes en ponerte en contacto conmigo.

Los talleres se hacen a medida, según las necesidades del grupo, y son en parte teóricos, en parte vivenciales.

  • Introducción a la psicomotricidad relacional. Duración 5h, un viernes de 16h a 21h o un sábado de 9:30 a 14:30
  • Las emociones y el proceso de aprendizaje. Duración 6 horas, dos sesiones de tres horas
  • Emoción, movimiento y aprendizaje Duración: 7hun sábado de 10a 14h y de 15h30 (o 16h) a 18h30 (o 19h)
  • Acompañar las emociones y la agresividad dl@s niñ@s. Duración 10h, un viernes de 17:30 a 20:30 y un sábado de 10a 14h y de 15h30 (o 16h) a 18h30 (o 19h)
  • Acompañar las emociones y la agresividad dl@s niñ@s. Introducción a la Psicomotricidad Relacional. Duración: 10h, un viernes de 17:30 a 20:30 y un sábado de 10a 14h y de 15h30 (o 16h) a 18h30 (o 19h)
  • Acompañar la agresividad y las emociones de los niños desde el respeto. Un enfoque desde la Psicomotricidad Relacional. Duración: 20-30 horas (según demanda).tres sábados de 10a 14h y de 15h30 (o 16h) a 18h30 (o 19h) o dos viernes / sábados13 ediciones impartidas en dos años!

Conferencias disponibles:

  • La Mirada, ¿Ver o Mirar?
  • Emoción en Movimiento.
  • La agresividad de l@s niñ@s y la nuestra
  • Las emociones y la empatía
  • La psicomotricidad relacional
  • Los límites: ¿cómo, cuándo y dónde?
  • La autorregulación como base de la salud
  • El papel del padre